Milli Egitim Bakanligi, Yüksekögretim Kurulu, Yüksekögretim Kalite Kurulu, Ölçme Seçme ve Yerlestirme Merkezi Baskanligi ve Üniversitelerin 2022 Yili Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Teklifleri ile 2020 Yili Merkezi Yönetim Kesin Hesap Kanunu Tekliflerini sunmak üzere Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) Plan ve Bütçe Komisyonuna katildi. Burada bir konusma yapan Bakan Özer, “2021-2022 egitim ve ögretim yilinda resmi ve özel 14 bin 137 okul öncesi, 24 bin 778 ilkokul, 19 bin 323 ortaokul ve 13 bin 82 lise ile toplam 71 bin 320 okulumuzda 1 milyon 171 bin 891 ögretmen ve açik ögretim ögrencileri de dahil olmak üzere 17 milyon 436 bin 532 ögrencimiz ile egitim ve ögretime devam ediyoruz” ifadelerini kullandi.
“Örgün ve yaygin egitim ve ögretim hizmetlerini yürütebilmek için egitim bütçemiz, 274 milyar 384 milyon 474 bin TL olarak belirlenmistir”
2022 yili egitim bütçe teklifini açiklayan Milli Egitim Bakani Özer, sunlari kaydetti:
“Toplumun tüm kesimlerini içine alan örgün ve yaygin egitim ve ögretim hizmetlerini yürütebilmek için egitim bütçemiz, 274 milyar 384 milyon 474 bin TL olarak belirlenmistir. Bu rakam 2022 yili merkezi yönetim bütçesinin yüzde 15,7’sini olusturmaktadir. Egitime ayrilan bu bütçe ile 2022 yilinda okullar arasi basari farklarinin azaltilmasi ile egitimde firsat esitliginin güçlendirilmesi ve böylece egitimde kalitenin artirilmasi ana odagimiz olacaktir. Bu kapsamda okul öncesi egitime erisimin artirilmasi ve okullar arasi imkân farkliliklarinin azaltilmasi, mesleki egitimin güçlendirilmesi ve ögretmenlerimizin mesleki gelisimlerinin çok boyutlu desteklenmesine yönelik çalismalar ön planda olacaktir. Tüm bu adimlar sayesinde Türkiye egitim sistemini dünya ile daha fazla rekabet edebilir bir hale getirecegiz.”
“2022 yili bütçemizden ögrencilerimize dogrudan nakdi ve ayni olarak önemli destekler saglamayi sürdürecegiz”
2022 egitim bütçe tekliflerini kalem kalem açiklayan Bakan Özer, konu hakkinda su ifadeleri kullandi:
“Okul türleri ve bölgeler arasi basari farkliliklarini azaltarak egitimde firsat esitligini bütün boyutlariyla hayata geçirecegiz. Bu kapsamda, 2022 yili bütçemizden ögrencilerimize dogrudan nakdî ve ayni olarak önemli destekler saglamayi sürdürecegiz. 1 milyon 248 bin ögrencimizin faydalandigi tasimali egitim ve yemek yardim programi için 6,3 milyar TL, 422 bin engelli evladimizin faydalanacagi egitim programlari için yaklasik 5,5 milyar TL, ögrencilerimize destekleme ve yetistirme kursu çerçevesinde yaklasik 1 milyar TL, ilkögretim ve ortaögretimde toplam 271 bin ögrencimizin faydalandigi burs, giyim ve kirtasiye yardimi ve harçlik ödemeleri için yaklasik 2 milyar TL, pansiyonlarda barinan 273 bin ögrencimize barinma destegi olarak 1,4 milyar TL, ücretsiz kitap dagitimi için 1,2 milyar TL, özel okul destegi kapsaminda 1 milyar 12 milyon TL, 1416 sayili Kanun kapsaminda yurt disinda ögrenim gören 4 bin 400 ögrencimiz için 914 milyon TL kaynak ayrilmistir. Ayrica Sartli Egitim Yardimi kapsaminda ilk ve ortaögretimdeki ögrencilerimizin annelerine yaptigimiz yardim miktarlari da 2021 yilinda artirilmistir. Bu kapsamda; 2003 yilindan 2021 yilina kadar Sosyal Yardimlasma ve Dayanismayi Tesvik Fonundan toplam 8 milyar 121 milyon 253 bin 716 TL ödeme yapilmistir.”
“Egitimi kesintisiz bir sekilde sürdürme kararliligi içerisindeyiz”
6 Eylül’den itibaren baslayan yüz yüze egitim hakkindaki son verileri paylasan Bakan Özer, “Mevcut 850 bin dersligin yüzde 56'sinda ögrenci sayisi 25'in altindadir. 35’ten fazla ögrenci bulunan siniflarin orani ise yüzde 13,4’tür. Dolayisiyla kalabalik siniflar yaygin degildir. Ayrica, Bakanlik olarak il millî egitim müdürlüklerimize okul bazli olarak kalabalik siniflarla ilgili her türlü önlemi alma, ikili egitime geçme veya ders saati süresinde tasarrufta bulunma yetkisini verdik. Bu kapsamda 289 okulumuzda ikili egitime geçildi. Istisnai durumlarda gerekli önlemleri almaya devam edecegiz ancak kural olarak egitimi kesintisiz bir sekilde sürdürme kararliligi içerisindeyiz” açiklamasinda bulundu.
“En az 2 doz asi olan ögretmen oranimiz yüzde 87’dir”
Ögretmenlerde asilanma oranlarinin her geçen gün daha da arttigini kaydeden Bakan Özer, “Biliyorsunuz ki asi, gönüllülük esasina dayali olarak yapiliyor. Personelin asi olmadigi durumda haftada iki kez PCR testi yaptirmasi gerekmektedir. 1 doz asi olan ögretmen oranimiz yüzde 93’e ulasmistir. En az 2 doz asi olan ögretmen oranimiz ise yüzde 87’dir. Diger taraftan asi olmadan hastaligi atlatarak bagisiklik kazanan ve antikoru olusan ögretmen oranimiz da yüzde 5 civarindadir. Ögretmenlerimizin asilanma oraninin böylesine yüksek olmasi okullari açik tutmayla ilgili olarak elimizdeki en büyük avantajimizdir. Bu konudaki hassasiyetlerinden, katkilarindan ve desteklerinden ve topluma örnek olmalarindan ötürü kiymetli ögretmenlerimize tesekkür ediyorum” dedi.
“Milli Egitim Surasini yeniden topluyoruz”
Milli Egitim Surasi’nin yeniden toplanacagina dikkat çeken Bakan Özer, “Millî Egitim Sistemini gelistirmek ve niteligini yükseltmek için egitim ve ögretimle ilgili konulari tetkik etmek ve tavsiye kararlari almak üzere Millî Egitim Bakanliginin ‘en yüksek danisma kurulu’ olarak tanimlanan Millî Egitim Sûrasini yeniden topluyoruz. 1-3 Aralik 2021 tarihleri arasinda Ankara'da toplanacak 20. Millî Egitim Sûrasi'nin basligini ‘Egitimde Firsat Esitligi’ olarak belirledik. Bu kapsamda Sûra’da üç ana konuda çalisma gruplari kuracagiz. Bu konular, ‘Temel Egitimde Firsat Esitligi’, ‘Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi’ ve ‘Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi’ olacak. Bu vesileyle, bir daha tüm paydaslarimizi Sura’ya katki vermeye davet ediyorum” diye konustu.
“Ögretmen basina düsen ögrenci sayimiz; ilkögretimde 15’e, ortaögretimde de 13’e düsmüstür”
Egitim ve ögretim hizmetleri sinifindaki mevcut personelimiz hakkindaki güncel bilgileri de paylasan Bakan Özer, “ Egitim sistemimizde yaklasik 1,2 milyon ögretmenimiz bulunmaktadir. Hükümetlerimiz döneminde atanan ögretmen sayimiz, mevcut resmî ögretmen sayisinin yüzde 73’üne karsilik gelmektedir. Bu ayni zamanda genç bir ögretmen kadrosuna sahip oldugumuzu göstermektedir. 40 yas ve altindaki ögretmen sayimiz toplam ögretmen sayimizin yüzde 60’ina tekabül etmektedir. Gerçeklestirilen ögretmen atamalariyla birlikte ülkemizin tüm cografi bölgelerindeki ögretmen basina düsen ögrenci sayisi düsmektedir. Bu kapsamda ögretmen basina düsen ögrenci sayimiz; ilkögretimde 15’e, ortaögretimde de 13’e düsmüstür” ifadelerini kullandi.
Ögretmenlerin mali ve sosyal haklarindaki son durumu da degerlendiren Bakan Özer, “Ögretmenlerimizin mali ve sosyal haklarinda önemli iyilestirmeler yapilmis ve 01.07.2021 tarihi itibariyla Bakanligimiz bünyesinde göreve yeni baslayan 9. derece 1. kademedeki bir ögretmenimizin maasi 5 bin 97 lira 40 kurus, ek ders ücretinin saati net 21 lira 20 kurus olmustur. Ayrica, tüm ögretmenlere, her egitim ve ögretim yili basinda egitim ve ögretime hazirlik ödenegi verilmektedir. 2021-2022 egitim ve ögretim yilina ait egitime hazirlik ödenegi 1250 TL’dir” dedi.
“Derslik basina düsen ögrenci sayisi ilkögretimde 23’e, ortaögretimde ise 22’ye düsmüstür”
Milli Egitim Bakanligi Cografi Bilgi Sistemi sayesinde planlanmasi, izlenmesi, denetlenmesinin çok daha kolay ve saglikli hale getirildigini kaydeden Bakan Özer, su ifadelere yer verdi:
“ Egitim altyapimizi, derslik basina düsen ögrenci sayisini azaltmak ve ikili ögretime son vererek tüm okullarimizda tam gün egitim ve ögretime geçmek hedefleri dogrultusunda güçlendiriyoruz. Bu çerçevede 2003 yilindan bugüne kadar, 54 bin 930 adedi hayirseverler tarafindan olmak üzere toplam 348 bin 465 adet yeni dersligin yapimi tamamlanarak egitim ve ögretimin hizmetine sunulmustur. Her egitim kademesinde derslik basina düsen ögrenci sayisi, yeni yapilan derslikler sayesinde, ülke genelinde her geçen gün azalmaktadir. Bütün bu çalismalar sonrasinda derslik basina düsen ögrenci sayisi ilkögretimde 23’e, ortaögretimde ise 22’ye düsmüstür.”
“Milli Egitim Bakanligi olarak bizim kisa vadedeki hedefimiz, 5 yas çocuklarimizin yüzde 100’üne egitim sunabilmek”
5 yasin zorunlu egitim kapsamina alinip alinmamasinin TBMM’nin takdirinde oldugunu vurgulayan Bakan Özer, “Milli Egitim Bakanligi olarak bizim kisa vadedeki hedefimiz, 5 yas çocuklarimizin yüzde 100’üne egitim sunabilecek bir altyapi ve kapasiteyi hazir hale getirmek ve tüm vatandaslarimizin hizmetine sunmaktir. Basta Istanbul’da olmak üzere tüm yurt sathinda yeni açacagimiz okullar sayesinde, 5 yas çocuklarimizin tamamina ve kolay ulasilabilir bir sekilde yayginlastirarak okul öncesi egitim sunmayi amaçliyoruz. Böylece hangi gelir grubundan olursa olsun tüm çocuklarimizin ilkokula daha hazirlikli gelmelerini saglamayi istiyoruz” dedi.
“Mesleki egitim programlarinda yeni kosullara adaptasyonu güçlendiren bir dönüsüm gerçeklestirilmistir”
Türkiye’nin sürdürülebilir ekonomik ve sosyal gelisimini saglayabilmesi, küresel rekabette yerini alabilmesi ve nitelikli isgücü ihtiyacinin karsilanmasi için verilen mesleki ve teknik egitimin; yerel, ulusal ve uluslararasi is piyasalarinin beklentilerine uygun bir sekilde yapilandirilarak ilerlenecegini vurgulayan Bakan Özer, “Mesleki egitim programlarinda yeni kosullara adaptasyonu güçlendiren bir dönüsüm gerçeklestirilmis, mesleki egitim verilen alan ve dallarda sadelesmeye gidilmistir. Ögretim programlari is piyasalarinda yayginlasan otomasyon, yapay zekâ teknolojileri ve yeni beceri taleplerine yönelik olarak güncellenerek uygulama temelli hazirlanmis, dijital okuryazarlik becerilerini güçlendirecek ve meslek alanlarindaki yeni teknolojilere uyumu artiracak içerik ve etkinliklerle zenginlestirilmistir. Bu sayede ögrencilerin ilgi ve tercihleri dogrultusunda seçmeli dersler ve sertifika programlari olusturulmustur. Güncellenen programlar dogrultusunda uygulama agirlikli yeni ders kitaplari hazirlanmis, dijital içeriklerin karekod uygulamasi ile ders kitaplarinda yer almasi saglanmis ve meslek dersi ögretmenlerinin mesleki gelisimlerini sektörle birlikte saglayabilmeleri için yüz yüze ve uzaktan egitimlerine devam edilmistir” açiklamasinda bulundu.
“Toplam korunma sayisi ögrencilerde oran olarak bakildiginda, yüzde 79,21, akademik personelde yüzde 93.27’dir”
Yüksekögretim Kurumu (YÖK) Baskani Erol Özvar ise, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda yaptigi konusmada asilanma ile toplam korunma oranlarina iliskin son, güncel rakamlari paylasti. Baskan Özvar, “Toplam korunma sayisi ögrencilerde oran olarak bakildiginda, yüzde 79,21’dir. Akademik personelde yüzde 93.27’dir. Idari personelde ise yüzde 90.70’tir. Üniversitelerde okuyan ögrencilerimiz, asi konusunda gerekli hassasiyeti göstermektedir. Bu vesileyle ögrencilerimize de tesekkür etmek isterim. Akademik personelde de neredeyse yüzde 100’e yaklasmakta, umariz asi vesilesiyle de yüksekögretimde yüz yüze egitim devam edecekti” açiklamasinda bulundu.
