YKS yerlestirme sonuçlari açiklandi. Gençlerin tercih yaparken dikkate aldigi noktalari hakkinda konusan Dr. Ögr. Üyesi Derya Kavgaoglu, “Gençler, meslegin ekonomik getirisi kadar, potansiyellerini ilgi ve yetenekleri dogrultusunda gerçeklestirmelerine ne kadar yardimci olabilecegini ve toplumsal sayginlik kazanmalarina katkisinin ne olacagini da dikkate aliyor. Yapilan arastirmalar kazanç kaygisiyla çalismak zorunda olmayan kisilerin bile büyük oranda, bir meslegi icra ediyor olma durumunu tercih ettiklerini gösterir nitelikte” ifadelerini kullandi.
“Meslek, kader olmaktan çikti”
21’inci yüzyilda meslegin, sadece yüksek sinav puanina göre sahip olunabilen ve hayat boyu degistirilemez bir kader olmaktan çiktigina vurgu yapan Kavgaoglu, “21’inci yüz yilda yasanan teknolojik gelismeler ve sanayilesmenin, bir yandan geçerli bilgi ve beceri setlerini farklilastirirken bir yandan da egitimin gelecegine iliskin senaryolari sekillendiriyor. 21’inci yüzyil becerileri olarak da anilan, yasam ve kariyer becerileri, yenilenmeyi ve ögrenmeyi ögrenme becerileri, bilgi meraki ile medya ve teknoloji becerileri gibi becerilere sahip olmak, dogru meslegi seçmek kadar o meslekte gelisim kaydetme ve gelecegi tasarlayabilme pratiklerini de olumlu yönde etkileyebiliyor” dedi.
“Pek çok geleneksel meslek geçerliligini kaybetti”
Pek çok geleneksel meslegin geçerliligini kaybettigini söyleyen Kavgaoglu, “Yapay zekâ, nesnelerin interneti, artirilmis gerçeklik gibi yeni dijital teknolojilerin destekledigi, daha önce bilinmeyen çok sayida meslek de gelecegin meslekleri listesinde girerek simdiden ragbet görmeye basladi. Geçerli mesleklerin disiplinler arasi kombinasyonlarla sürekli degismesi, bu degisime duyarli ve uyumlu, ayni zamanda kendini taniyan, yetkinliklerinin farkinda olan yeni nesil için bir avantaj olacaktir. Kisisel nitelikleriyle mesleklerin gerektirdigi özellikleri iliskilendirebilen ögrenciler keyifle ve heyecanla çalisabilecekleri meslekleri kesfedecek, tasarlayabilecek ve kendileri için açtiklari kariyer yolunda daha hizli basari elde edebileceklerdir” ifadelerini kullandi.
“Aileye, topluma ve kurumlara düsen görevler var”
Gençlerin potansiyellerini kullanarak gerek kendileri gerekse içinde yasadiklari toplum ve dünya için deger üretebilmelerine destek olmak üzere aileye, topluma ve kurumlara düsen bazi görev ve sorumluluklar olduguna deginen Istanbul Gelisim Üniversitesi’nden Dr. Ögr. Üyesi Derya Kavgaoglu, “Ögrencilerin erken yaslardan itibaren kendilerini tanimalarina ilgi ve yeteneklerini kesfetmelerine, ilgi ve yeteneklerine uygun projelerde basari hazzini deneyimlemelerine destek olmak gerektiginde bu süreçleri objektif ölçme araçlariyla desteklemek, güncel mesleklerle ve dünyadaki egitim olanaklariyla ilgili bilgi vermek bu konudaki heyecanini tesvik etmek, karar verme becerilerini desteklemek, mesleki bilgiler üretmek, profesyonel mesleki rehberlik ve danismanlik saglamak ve tüm bunlar için etkili egitim politikalari olusturup uygulamak bu kapsamda düsünülebilir” diye konustu.
